Centro Educativo Ana Luisa Andújar, Fe y Alegría
Impartimos 1 charla + 3 talleres sobre la programación a niños de 8-10 años con la cual pudieron aprender mucho y luego aplicarlo a distintas areas.
Primera Visita: 11 de octubre, 2022
Segunda Visita: 2 de noviembre, 2022
Tercera Visita: 8 de febrero, 2023
Primera Visita - Charla
11 de octubre 2022
Los niños pudieron aprender cómo funciona una computadora luego de escuchar una charla en la cual le introdujimos el tema a través de ejemplos del día a día. Luego, practicaron lo que aprendieron, creando el camino de un robot para llegar a su destino, evadiendo los obstáculos.
Orgullosos del camino que pudieron crear ellos mismos, representando, de una manera simple, los pasos que realiza un programa para ejecutar su función.
En esta estación trabajamos con la página web CODE que hemos utilizado desde el día uno. Esta brinda diferentes juegos en los cuales los niños tienen que completar, paso a paso, un programa para que pueda correr de la manera correcta. Con esta plataforma los niños pueden ver cómo un programa corre de una manera simple y divertida.
Plataforma de programación
Los niños trabajaron en un juego en el cual debían escoger los pasos correcto para que un objeto llegara a su destino. Mientras iban acertando, el nivel de dificultad incrementaba, aumentando el rigor y plan de estrategia para lograr la meta.
En esta estación le brindamos la oportunidad a los niños de completar fichas de trabajo en relación a la programación. Ellos tenían que lograr que un pingüino llegue a su destino a través de flechas y luego escribir los pasos tomados en relación a los puntos cardinales. De esta manera pudieron aprender sobre la programación y puntos de dirección, de una manera desafiante.
Ficha de Trabajo
Con esta actividad pudimos tomar una pausa de la tecnología y utilizar las habilidades de escritura para completarla. Además pudimos integrar la temática de los puntos cardinales para localizarnos en el espacio donde estabamos.
Robot Programado
En esta estación los niños pudieron conducir un robot a través de una aplicación en la tablet. A través de esta actividad, aprendieron como el robot está conectado y en la manera que la aplicación debe de ser utilizada para que el robot se mueva. Con este taller los niños pudieron crear su propio código para controlar el movimiento del robot .
Creamos un camino con bloques el cual los niños debían de atravesar con el robot mientras lo conducían en la tablet. Esto les dio la oportunidad de ver un programa aplicado a la vida real y probarlo a primera mano.
En esta estación los niños pudieron desconectarse un poco de la tecnología al participar en una pista de obstáculos desafiante en el cual tenían que guiar a su compañero de enfrente. Este tenía el propósito de simular un programa el cual tiene que ser dirigido para poder correr de la manera correcta.
Pista de Obstáculos
En esta actividad, los niños debían hacer una fila organizada y uno a uno pasar por la pista. El compañero de atrás debía darle las órdenes para poder llegar a la meta de la manera correcta. De esta manera, simulaban un programa que dirige un código para llevar acabo una acción digital.
Mira y Aprende
Para esta estación se formó una presentación corta en la cual explicamos de manera simple los términos de la programación. Además, los niños utilizaron las tablets para jugar con aplicaciones que demuestran cómo funcionan los programas y así aplicar su nuevo conocimiento
Merienda
Durante el taller tuvimos un momento en el cual tomamos un receso y los niños pudieron disfrutar de una merienda para luego seguir trabajando.
Voluntarios
Antes de cada taller, entrenamos a nuestros voluntarios para que tengan la capacidad de impartir las clases. Además, siempre alentamos una actitud positiva para estar seguros de que los niños y los mismo voluntarios tengan una bonita experiencia
